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          當前位置:首頁  > 專業介紹

          專業介紹

           作者: 張碩  發布部門: 教務處  發布時間: 2020-07-09  點擊數: 


          醫療系

          中醫學(學制三年):培養掌握中醫學的基本知識、專業理論和實踐技能,具備運用中醫診療各科疾病及康復保健等工作能力的高素質技術技能型醫學專門人才。

          ·核心課程:中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、中醫內科學、針灸學等。

          ·主要就業崗位:可在各級各類醫療衛生機構、康復保健機構及療養院等從事臨床醫療、預防、康復及養生保健等工作。

          ·職業發展前景:可參加中醫執業助理醫師資格考試,成長為執業醫師;在職位上,可成為醫療衛生機構科室或健康機構部門負責人等;在專業上,可取得主治中醫師、副主任中醫師、主任中醫師等專業技術職稱。

           

          中醫骨傷(學制三年):培養掌握骨傷的中醫診斷與治療所需的基本知識、專業理論和實踐技能,具備診療中醫骨傷科疾病及康復保健等工作能力的高素質技術技能型醫學專門人才。

          ·核心課程:人體解剖學、中醫骨傷科基礎、骨傷影像診斷技術、中醫筋傷內傷學、中醫骨病學、中醫正骨學等。

          ·主要就業崗位:可在各級各類醫療衛生機構、康復保健機構及療養院等從事臨床醫療、預防、康復及理療保健等工作。

          ·職業發展前景:可參加中醫執業助理醫師資格考試,成長為執業醫師;在職位上,可成為醫療衛生機構科室負責人等;在專業上,可取得主治中醫師、副主任中醫師、主任中醫師等專業技術職稱。

           

          臨床醫學(學制三年): 培養掌握臨床醫學的基本知識、專業理論和實踐技能,具備運用臨床醫學知識從事居民基本醫療和基本公共衛生服務等工作能力的高素質技術技能型醫學專門人才。

          ·核心課程:人體解剖學、生理學、病理學與病理生理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學等。

          ·主要就業崗位:可在各級各類醫療衛生機構、康復保健機構及療養院等從事臨床醫療、預防、康復及理療保健等工作。

          ·職業發展前景:可參加執業助理醫師資格考試,成長為執業醫師;在職位上,可成為醫療衛生機構或預防保健機構部門負責人等;在專業上,可取得主治醫師、副主任醫師、主任醫師等專業技術職稱。

           

          預防醫學(學制三年):培養掌握預防醫學的基本知識、專業理論和實踐技能,具備運用預防醫學知識從事疾病預防控制和衛生事業管理等工作能力的高素質技術技能型醫學專門人才。

          ·核心課程:流行病學、衛生統計學、營養與食品衛生學、環境衛生學、職業衛生與職業醫學、婦幼保健學、健康教育與健康促進、健康管理實務等。

          ·主要就業崗位:可在各級疾病預防與控制、環境保護、食品衛生監督、職業病防控、社區衛生服務、健康教育和管理等機構從事預防、保健、健康教育及衛生評價等公共衛生服務工作。

          ·職業發展前景:可參加公共衛生執業助理醫師資格考試,成長為執業醫師;在職位上,可成為醫療衛生或預防保健機構科室和部門負責人等;在專業上,可取得主管醫師、副主任醫師、主任醫師等專業技術職稱。

           

          醫學檢驗技術(學制三年):培養具備基本醫學檢測能力、常用檢測儀器的使用能力,以及較好的細胞形態學鑒別能力,從事人體血液、體液、分泌物等醫學檢驗工作的高素質技術技能型醫學專門人才。

          ·核心課程:臨床檢驗基礎、微生物學檢驗、寄生蟲檢驗、免疫學檢驗、生物化學檢驗、血液學檢驗等。

          ·主要就業崗位:可在各級醫院檢驗科、血庫,各級疾病預防控制中心、血站、第三方檢驗公司、檢驗檢疫等機構,體檢中心、醫學生物試劑生產經營企業等從事醫學檢驗工作。

          ·職業發展前景:可參加臨床醫學檢驗技士資格考試;在職位上,可成長為科室負責人、企業質量經理、體檢中心負責人等;在專業上,可取得臨床醫學檢驗技士、技師、主管技師、副主任技師、主任技師等專業技術職稱。

           

          醫學影像技術(學制三年):培養掌握X線攝影技術、計算機體層檢查技術、磁共振檢查技術、超聲檢查技術,從事醫學影像技術領域工作的高素質技術技能型醫學專門人才。

          ·核心課程:放射物理與防護、醫學影像成像原理、醫學影像設備學、醫學影像檢查技術、醫學影像診斷學、超聲診斷技術等。

          ·主要就業崗位:可在各級醫院或體檢中心從事放射技師、X-CT技師、MRI技師、超聲技師等工作,或在醫學設備企業從事影像設備生產、經營與服務等相關工作。

          ·職業發展前景:可參加醫學影像技士資格考試;在職位上,可成長為科室負責人、體檢中心負責人等;在專業上,可取得醫學影像技師、主管技師、副主任技師、主任技師等專業技術職稱。

           

          健康管理(中醫健康管理方向)(學制三年):培養具備中醫體質辨識、中醫四診技術、健康信息采集、健康風險評估等能力的高素質技術技能型健康管理專門人才。

          ·核心課程:中醫基礎概論、老年病與慢性病管理、中醫養生康復技術、亞健康學、健康評估與保險、健康管理實務等。

          ·主要就業崗位:可在各類健康機構從事健康教育、健康咨詢、健康檢測、健康評估、跟蹤管理等相關工作。

          ·職業發展前景:可參加健康管理師資格考試;在職位上,可成長為各類健康機構店長(主管)、職業經理人(負責人)等。

           

           

          藥學系

          中藥學(學制三年):培養掌握中藥栽培、生產、經營、鑒定、調劑、管理所必需的基本知識和操作技能的高素質技術技能型人才。

          ·核心課程:實用中藥、方劑與中成藥、中藥鑒定技術、中藥化學技術、中藥炮制技術、中藥制劑技術、中藥制劑分析技術、中藥調劑技術、藥用植物栽培技術等。

          ·主要就業崗位:可從事中藥生產、中藥質檢、中藥調劑、中藥購銷、中藥咨詢與服務、研發助理等相關工作崗位。

          ·職業發展前景:可參加執業中藥師資格考試;在職位上,可成長為(臨床)藥師、店長(主管)、質量經理、職業經理人(負責人)、車間主任、部門主管等;在專業上,可取得中藥士、中藥師、主管中藥師、副主任中藥師、主任中藥師等專業技術職稱。

           

          藥學(學制三年):培養掌握藥品安全合理使用、安全生產、質量檢查、法律法規等基本知識和操作技能,熟悉藥品銷售和質量管理知識的高素質技術技能型人才。

          ·核心課程:有機化學、分析化學、天然藥物化學、藥理學、藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥事管理與法規、臨床藥物治療學、藥學綜合技能實訓等。

          ·主要就業崗位:可從事藥品調劑與咨詢、藥品學術推廣、藥品質量檢驗、研發助理等相關工作崗位。

          ·職業發展前景:可參加執業藥師資格考試;在職位上,可成長為(臨床)藥師、學術推廣專員(經理)、臨床監查主管(CRA)、門店經理(主管)、藥企質控部經理、職業經理人(負責人)等;在專業上,可取得藥士、藥師、主管藥師、副主任藥師、主任藥師等專業技術職稱。

           

          藥品經營與管理(學制三年):培養掌握醫藥、管理、市場營銷、物流等基本知識和操作技能,具備藥品營銷策劃、管理協調、藥品服務等能力的高素質技術技能型人才。

          ·核心課程:管理學原理、藥事管理與法規、藥品經營質量管理、藥店經營與管理、醫藥市場營銷、藥學服務實務、天然藥物學、藥理學、商業經濟學、公共關系與商務禮儀、商務談判等。

          ·主要就業崗位:可從事藥品經營與管理、藥學服務、藥品營銷、藥店管理、藥品物流管理、行政管理等相關工作崗位。

          ·職業發展前景:可參加執業藥師資格考試;在職位上,可成長為藥店店長(主管)、銷售主管、部門經理、總經理等;在專業上,可取得藥士、藥師主管藥師、副主任藥師、主任藥師等專業技術職稱。

           

          藥品質量與安全(學制三年):培養掌握藥品質量控制與管理、藥物分析技術等基本知識和操作技能,具備藥品研發、生產與流通過程質量檢驗、監控與管理等能力的高素質技術技能型人才。

          ·核心課程:儀器分析技術、天然藥物化學、藥物檢測技術、藥品生物檢定技術、藥物制劑技術、中藥鑒定技術、藥物化學、中藥制劑分析技術等。

          ·主要就業崗位:可從事藥品質量檢驗(QC)、藥品質量保證(QA)、藥品流通質量管理、藥品經營管理等相關工作崗位。

          ·職業發展前景:可參加執業藥師資格考試;在職位上,可成長為QC主管、QA經理、藥品經營與流通企業質控經理、職業經理人(負責人)等;在專業上,可取得藥士、藥師、主管藥師、副主任藥師、主任藥師等專業技術職稱。

           

          藥物制劑技術(學制三年):培養掌握藥品生產、質量檢驗等基本知識和操作技能,具備藥物制劑、藥物調劑等能力的高素質技術技能型人才。

          ·核心課程:天然藥物學、藥物制劑技術、生物制藥技術、藥物檢測技術、藥物化學、藥理學、藥物制劑設備、藥物制劑生產技能實訓等。

          ·主要就業崗位:原料藥生產、藥物制劑制備、生產車間管理、生產過程質量控制、藥物劑型研發助理等相關工作崗位。

          ·職業發展前景:可參加執業藥師執業考試;在職位上,可成長為藥品生產企業生產部長(車間主任)、藥品生產企業質量部經理、藥品研發企業部門負責人等。在專業上,可考取藥士、藥師、主管藥師、副主任藥師、主任藥師等專業技術職稱。

           

           

          康復保健系

          針灸推拿(學制三年):培養掌握針灸推拿的基本知識、專業理論和實踐技能,具備運用中醫針灸推拿診療各科疾病及康復保健等工作能力的高素質技術技能人才。

          ·核心課程:經絡與腧穴、針法灸法、推拿手法、小兒推拿、針灸治療、推拿治療等。

          ·主要就業崗位:可在各級醫療衛生機構、康復保健機構、療養院、養老院從事針灸推拿、預防保健、亞健康調理和中醫康復等相關工作崗位。

          ·職業發展前景:可參加中醫執業助理醫師資格考試,成長為執業醫師;可在各級醫療機構和預防保健機構、療養院所從業,具備條件的也可單獨開設個人診所;在專業上,可取得主治中醫師、副主任中醫師、主任中醫師等專業技術職稱。

           

          康復治療技術(學制三年):培養掌握康復評定和康復治療基礎理論和基本知識,具備康復評定、康復治療等能力的高素質技術技能人才。
            ·核心課程:物理治療技術、作業治療技術、言語治療技術、康復評定技術、常見疾病康復、康復綜合技能訓練等。
            ·主要就業崗位:可在醫院康復中心、康復醫院、養老院、福利院或其他康復相關機構從事物理治療、作業治療、言語治療、傳統中醫康復、康復保健等相關工作崗位。
            ·職業發展前景:可參加康復治療士資格考試;在職位上,可成長為醫院科室治療主管;在專業上,可取得康復治療師、主管康復治療師、副主任康復治療師、主任康復治療師等專業技術職稱。

           

          醫學美容技術(中醫美容方向)(學制三年):醫學美容技術(中醫美容方向)專業為省級特色專業,培養適應我國美容行業發展需要,德智體美勞全面發展,具有良好的職業道德和敬業精神,具備生活美容、醫學美容技術(中醫美容)服務能力的技術技能型人才。
            ·核心課程:美容解剖與組織學、醫學美學、皮膚美容技術、形體美容技術、醫學美容文飾技術、形象設計技術、中醫美容學等。
            ·主要就業崗位:可在生活美容機構、中醫美容養生機構、美容產品、器械研發及銷售機構等從事美容師、美體師、美容文飾技師、美容顧問、美容講師、醫學美容咨詢師售等相關工作崗位。
            ·職業發展前景:可考取初、中、高級美容師及美容技師職業資格;職業上可成長為美容師、美容醫師助理、美容講師、美容產品銷售經理、部門經理、連鎖美容機構店長等。

           

          中醫養生保健(學制三年):培養具備中西醫學基本理論、基本知識,掌握中醫養生保健理論及實用養生保健技術的高素質技術技能人才。

          ·核心課程:中醫基礎理論、中醫養生保健概論、推拿養生保健技術、針灸養生保健技術、藥膳養生保健技術、亞健康學等。

          ·主要就業崗位:可從事中醫養生文化宣傳、養生保健技能服務、健康教育、亞健康咨詢、檢測與調理等相關工作崗位。

          ·職業發展前景:可參加健康管理師、保健調理技術等級證書考試;在職位上,可成長為健康管理師、養生保健技術主管、培訓講師、店長、職業經理人(負責人)等。

           

          中醫養生保?。ㄖ嗅t養生旅游方向)(學制三年):培養掌握中醫藥養生保健、旅游服務與管理的基本理論與基礎知識,具備中醫藥養生保健基本技術、旅游服務基本技能的高素質技術技能人才。

          ·核心課程:養生旅游資源概論、藥膳養生保健技術、養生旅游產品設計與開發、導游實務、旅游政策與法規、全國導游基礎知識等。

          ·主要就業崗位:可在中醫養生旅游機構、度假療養機構、旅游等相關企業從事中醫養生旅游服務、管理和營銷工作。

          ·職業發展前景:可考取全國導游資格證書、保健調理技術等級證書等;在職位上可成長為養生企業主管、養生旅游企業部門經理、培訓講師、店長、職業經理人(負責人)等;在專業上,可取得中高級導游員等專業技術職稱。

           

          護理系

          護理(學制三年):培養掌握護理專業基礎理論、基本知識和基本技能,具備現代護理理念和自我發展潛力的高素質技術技能人才。

          ·核心課程:基礎護理技術、健康評估、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理等。

          ·主要就業崗位:可從事臨床護理、社區護理、中醫護理、康復護理、養老護理、母嬰保健和健康服務等護理工作崗位。

          ·職業發展前景:可參加執業護士資格、育嬰員考試;在職位上,可成長為護士、護士長、護理部主任等職務;在專業上,可取得主管護師、副主任護師、主任護師等專業技術職稱。

           

          口腔醫學系

          口腔醫學(學制三年):培養掌握口腔醫學、基礎醫學及臨床醫學基本理論知識的高素質實用型醫學專門人才。

          ·核心課程:口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔工藝技術、口腔材料學、口腔預防醫學等。

          ·主要就業崗位:可在基層醫院口腔科、基層口腔醫院、社區口腔門診、個體口腔診所等崗位從事口腔常見病、多發病的基本診療、修復及預防工作。

          ·職業發展前景:可參加口腔助理醫師執業資格考試,成長為職業醫師;在職位上,可成為醫療衛生機構科室負責人等;在專業上,可取得主治醫師、副主任醫師、主任醫師等專業技術職稱。

           

          口腔醫學技術(學制三年):培養掌握口腔材料學和口腔醫學技術基本知識,具備口腔醫學技術專業基本技能的高素質實用型技術技能人才。

          ·核心課程:口腔解剖生理學、口腔修復學、口腔材料學、全口義齒工藝技術、可摘局部義齒工藝技術、固定義齒工藝技術、口腔工藝技術實訓等。

          ·主要就業崗位:可在義齒加工企業、義齒制作中心、各級醫院口腔科、診所技工室、口腔醫療器械公司等從事口腔各類修復體設計制作、修復體質檢、義齒生產檔案管理、口腔材料設備銷售及技術支持、口腔基礎知識宣教等相關工作。

          ·職業發展前景:可參加口腔修復工初、中、高級技工,口腔修復技師、高級技師等資格考試;在職位上,可成長為組長、部門主管、技術總監等。


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