學校新聞

12月31日，省高職院校教學診改委專家組組長孫敬華和副組長李麟書分別在第一會議室和會堂主持召開教學工作診斷與改進復核工作反饋會，專家組成員、學校領導、中層干部、專業和課程負責人、教師代表、學生代表參加會議。

反饋會上，各位專家根據考察、走訪、座談等情況，從兩鏈打造與實施、螺旋建立與運行、引擎驅動與成效、平臺建設與應用等方面反饋了個人意見，并針對學校教學診改工作中存在的問題提出了改進建議。

孫敬華代表專家組向學校反饋了診改復核意見，對我校開展教學診改工作取得的成效給予了充分肯定和較高評價。他指出，學校辦學歷史悠久、定位清晰、特色鮮明，培養了一大批中醫藥事業傳承發展人才，為地方經濟社會發展作出了積極貢獻。學校對本次診改工作高度重視，認識到位，堅持以事業發展規劃為統領，圍繞目標導向、問題導向、結果導向，構建目標鏈和標準鏈，在專業、課程、教師、學生、信息化平臺五個層面建立和運行質量改進螺旋，智慧校園建設富有成效，激勵機制不斷健全，內部質量保證體系不斷完善，質量文化建設穩步推進，師生員工獲得感較強、滿意度較高，人才培養質量和學校治理水平得到進一步提升。他希望，學校繼續深入學習貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，認真貫徹落實習近平總書記考察安徽重要講話指示精神、省第十一次黨代會精神，以及全國、全省職業教育大會精神，落實蕪湖市委、市政府和省委教育工委、省教育廳的改革發展要求，進一步完善內部質量保證體系與運行機制，優化目標鏈、標準鏈，加強信息化建設，培育質量文化，將診改工作做深做實，不斷推進內涵式高質量發展，持續提高人才培養質量和辦學水平，早日實現創建中醫藥特色鮮明的應用型本科院校目標，為現代化美好安徽建設貢獻新的更大力量。

校黨委副書記、校長姚應水作表態發言。他表示，專家組的意見和建議站位高、把脈準、可操作性強，既真實反映了學校辦學現狀和水平，又為存在問題的解決開出了“良方妙計”，學校對此全盤接收。學校將堅持問題導向和目標導向，聚焦兩鏈打造、螺旋運行、引擎驅動和平臺支撐四個環節，對照復核反饋問題，找準根源，完善舉措，壓實責任，強化聯動，全力改進，確保教學診改運行機制更加完善有效。同時，將以教學診改工作為抓手，主動對接長三角一體化高質量發展、教育強國等國家戰略，對標對表國家“雙高計劃”和應用型本科院校設置標準，堅持立德樹人根本任務，堅定內涵式發展，努力提升辦學水平和育人成效，積極創建中醫藥特色鮮明的應用型本科院校，為蕪湖區域經濟發展和現代化美好安徽建設提供人才保障和智力支撐。

據悉，在校期間，專家組通過查閱教育教學制度、標準、激勵考核等診改相關文件，聽取2個專業（含1個擴招專業）、4門課程、教師、學生層面以及信息化平臺的診改匯報，現場考察學校智慧校園建設及質量文化管理平臺運行情況，召開5次座談會，深度訪談校領導、職能部門和各系負責人、專業（群）帶頭人、課程負責人、骨干教師、專任教師、思政課教師、輔導員及相關部門工作人員、學生代表124人次等，對學校教學診改情況進行了全面復核。

（任嘉佳/文  班超、錢坤/攝  許長/審）